数字信息工程系举办“同课异构”教研活动
发布时间: 2024-10-28 17:21:54
金秋时节,秋风送爽,为进一步推进我校课堂教学改革,切实提高课堂教学效率,促进教师的专业化成长,同时也促进学校内各位教师间的交流与合作,10月22日数字信息工程系举办了“同课异构”活动。系部主任吴祖尧以及系部各任课教师出席并观摩了本次活动。
张兆平老师以小专题的形式,在了解学情的基础上精准地设计问题,贴合学生的学习能力,紧扣课堂主题,教学设计得到大家的好评。授课时以学生为主体,在学生掌握基础知识技能时由浅入深,引导学生探讨问题,通过练习,层层递进,让学生懂一题会一题,做到举一反三。
曾淑贞老师以游戏的方式,在课堂上充分展示了她深厚的教学功底,她教学方法灵活多变,教态热情饱满,富有启发性,让学生乐于学。教学环节环环相扣,步步推进,引导学生思考,用鼓励的言语,给予学生肯定的表扬,让学生大胆表达自己的想法,真正做到以学生为主体,学习效果显著。
台上教师满怀热情为我们呈现两节精彩课堂,台下听课教师也在认真聆听、及时记录。
曾淑贞老师以游戏的方式,在课堂上充分展示了她深厚的教学功底,她教学方法灵活多变,教态热情饱满,富有启发性,让学生乐于学。教学环节环环相扣,步步推进,引导学生思考,用鼓励的言语,给予学生肯定的表扬,让学生大胆表达自己的想法,真正做到以学生为主体,学习效果显著。
台上教师满怀热情为我们呈现两节精彩课堂,台下听课教师也在认真聆听、及时记录。
课后,各位老师针对课堂的学习情况各抒己见,从教学设计、教学手段、教学过程、教学效果等方面提出了很多切实可行的方法,在思维的碰撞中促进成长。
文源/数字信息工程系